Dziś w naszej szkole odbył się uroczysty apel z okazji Dnia Edukacji Narodowej. Po oficjalnej części młodzi artyści SP24 uprzyjemnili nam czas wspaniałymi występami muzycznymi, tanecznymi oraz humorystycznymi. Znakomite dekoracje i przyozdobiony czerwony dywan nadawały niezwykłego uroku. Zapraszamy do fotorelacji
Dziewczęta w tym dniu przygotowały dla wszystkich chłopców niespodzianki.
Przeprowadziły akcję „Chłopcy z Wąsami nie są pytani” – malowały chętnym wąsy, brody i bródki.
Obdarowały swoich kolegów bonami podarunkowymi np. „Modyfikator oceny”, „Złota rada”, Święty spokój”, „Zaspanie”, „Poduszka bezpieczeństwa”, „Niepytka”…itp.
Przyprowadziły plebiscyt i wybrano najmilszego chłopaka klas 1 – 3 – Tymona Kubackiego kl.2 i najmilszego chłopaka klas 4 – 8 – Bartka Słomczyńskiego kl.6.
W holu głównym szkoły odbył się kiermasz, na którym można było zjeść owocową galaretkę, tosty, gofry.
Humory i nastroje wszystkim dopisały.
Samorząd Uczniowski
15 września w naszej szkole odbyły się wybory do prezydium Samorządu Uczniowskiego. Wcześniej była kampania wyborcza, w której wzięło kandydatki przedstawiły swój program działań i różne pomysły na uatrakcyjnienie czasu spędzanego w szkole. Kandydatki przygotowały plakaty wyborcze, na których umieściły informacje o sobie (imię i nazwisko, klasa, zdjęcie) oraz program wyborczy.
Komisja Wyborcza sporządziła listy uczniów uprawnionych do głosowania. Na podstawie tych list wydawano karty do głosowania.
16 września obliczenia głosów dokonała Komisja Skrutacyjna w składzie: Zofia Sroka kl.6, Ola Waszczuk kl.6 i Grażyna Szałata - Siudak – opiekun SU Otwarcia urny dokonano w obecności wszystkich członków Komisji, opiekunów SU p. Jagody Dzięcioł i Grażyny Szałata – Siudak oraz obserwatora pani Beaty Źrebiec.
Nasz Samorząd działa po to, żeby reprezentować uczniów naszej szkoły na najróżniejszych uroczystościach, organizować różne akcje, by uczniowie chętniej przychodzili do szkoły i dobrze się w niej czuli.
24 września odbyło się spotkanie kandydatów do prezydium SU, na którym dokonano przydziału obowiązków. Na spotkaniu była obecna pani dyrektor Dorota Sagan.
Władze samorządowe w roku szkolnym 2026/27:
Przewodnicząca: Julia Krawacka kl.8
Zastępcy: Martyna Kołtuniewicz kl.6, Pola Pułka kl.5, Oliwia Tanasiewicz kl.7
Sekcja organizacyjno – dekoracyjna: Natalia Bury kl.5, Nikola Kolczyńska kl.7, Oliwia Kuhn kl.7, Hanna Nowak kl.5, Julia Słomczyńska kl.4
Sekcja ekonomiczna: Aleksandra Preus kl.8, Aleksandra Walas kl.8, Nicola Zych kl.8
Serdecznie gratulujemy i dziękujemy za udział w wyborach!
opiekunowie SU Jagoda Dzięcioł i Grażyna Szałata - Siudak
29 września 2026 roku obchodziliśmy Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania.
Uczniowie z klasy trzeciej Marysia Humienna, Wojtek Klepacki i Konrad Jadczak czytali wiersze J. Brzechwy i J. Tuwima uczniom z klas 4 – 8.
Uczniowie z klas starszych czytali młodszym.
Były to nowości wydawnicze np. „Jesteś ważny Pinku” Urszuli Młodnickiej, „Mądre bajki” (pozytywne myślenie, przyjaźń) Agnieszki Antosiewicz oraz „Rady nie od parady” Małgorzaty Strzałkowskiej.
Oliwia Tanasiewicz i Oskar Nowak czytali fragment „Kubusia Puchatka” z podziałem na role.
Zachęcamy w ten sposób do czytania książek, które rozwijają wyobraźnię, pamięć, pozwalają przeżywać wspaniałe emocje. Głośne czytanie jest dobre do budowania więzi i wspólnego spędzania czasu z rodzicami, dziadkami, rodzeństwem czy kolegami.
Życzymy przyjemnej lektury!!!
Bibliotekarz szkolny i aktyw biblioteczny
Na początku września klasa IV zgodnie z reformą edukacji wybrała z pomocą nauczyciela lektury do omówienia na lekcjach języka polskiego w roku szkolnym 2026/27.📚
Uczniom została przedstawiona prezentacja multimedialna 🖥🖼zawierająca proponowane lektury wraz z ich tematyką i motywami🙂. Po zapoznaniu się z tytułami utworów uczniowie mogli przejrzeć proponowane książki, następnie wspólnie wybrano listę lektur.📖
Mamy nadzieję, że uczniowie będą zadowoleni z tego wyboru i chętnie zatoną w inspirujących przygodach bohaterów lektur. 😊👍📚
Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus oraz budżetu państwa w ramach programu Fundusze Europejskie dla Pomorza Zachodniego 2021 – 2027, Działanie 6.9 Edukacja ogólna, nr projektu: FEPZ.06.09-IP.01-0032/25
Beneficjentem projektu jest GMINA MIASTO SZCZECIN.
Realizatorami projektu są następujące szkoły:
1/ Szkoła Podstawowa nr 5 im. Henryka Sienkiewicza w Szczecinie, 70–262 Szczecin, ul. Bł. Królowej Jadwigi 29,
2/ Szkoła Podstawowa nr 24 im. Jana Brzechwy w Szczecinie, 70-702 Szczecin, ul. Rymarska 22a,
3/ Szkoła Podstawowa nr 45 z Oddziałami Integracyjnymi im. Ks. Jana Twardowskiego w Szczecinie, 71-246 Szczecin, ul. Tadeusza Zawadzkiego 75,
4/ Szkoła Podstawowa nr 46 im. Ireny Sendlerowej w Szczecinie 71-417 Szczecin, ul. Wacława Felczaka 13,
5/ Szkoła Podstawowa nr 54 im. Janusza Korczaka w Szczecinie, 70-426 Szczecin, ul. Generała Ludomiła Rayskiego 9.
Projekt jest realizowany od 1.09.2026 do 31.08.2028r.
W ramach projektu realizowane będą działania w każdej ww szkole.
Planowane działania obejmą:
- wsparcie edukacyjne dla uczniów w tym: koła o zróżnicowanej tematyce, warsztaty na miejscu w szkołach i terenowe, wycieczki o charakterze edukacyjnym, szkolenia, wyjazdy seminaryjne, zajęcia psychologiczno-pedagogiczne;
- wsparcie edukacyjne dla nauczycieli, w tym: szkolenia, kursy, warsztaty, studia podyplomowe zgodnie z indywidualnymi diagnozami poszczególnych szkół;
- wsparcie dla szkół, w tym: wyposażenie pracowni przedmiotowych, cyfryzację szkół, prace remontowo – budowlane w zakresie utworzenia stref wyciszenia w każdej szkole;
- inne działania zgodne z wnioskiem o dofinansowanie.
Grupa docelowa:
Projekt obejmuje 5 publicznych szkół podstawowych, dla których organem prowadzącym jest Gmina Miasto Szczecin (GMS). W projekcie weźmie udział 658 uczniów oraz 146 nauczycieli.
Celem i efektem projektu jest:
Celem projektu jest podniesienie jakości edukacji ogólnej i wyrównanie szans rozwojowych w SP 5, SP 2, SP 45 z oddziałami integracyjnymi, SP 46, SP 54 z terenu Gminy Szczecin poprzez zwiększenie potencjału bazy dydaktycznej, wsparcie cyfryzacji szkół, stworzenie stref wyciszenia oraz bezpośrednie wsparcie 685 uczniów (316K, 369M) i 146 nauczycieli (132K, 14M) zatrudnionych w szkołach, służące podniesieniu umiejętności, kwalifikacji i kompetencji w okresie 01.09.2026-31.08.2028 poprzez działania obejmujące:
- bezpośrednie wsparcie dla uczniów:
- rozwój kompetencji społecznych, społeczno-emocjonalnych,
- rozwój kompetencji zielonych w zakresie m.in. wiedzy ekologicznej, umiejętności i postaw prośrodowiskowych,
- organizację kółek zainteresowań, warsztatów,
- bezpośrednie wsparcie dla nauczycieli w zakresie doskonalenia kompetencji zawodowych,
- bezpośrednie wsparcie dla szkół obejmujące zakup wyposażenia, cyfryzację szkoły i utworzenie stref wyciszenia.
Deklaracja dostępności znajduje się na stronie internetowej https://szczecin.eu/pl/deklaracja-dostepnosci oraz na stronach internetowych szkół.
Szczegółowe informacje o projekcie znajdują się na stronach internetowych poszczególnych szkół.
Całkowita wartość projektu: 1 996 928,40 zł
Kwota dofinansowania UE: 1597 542,72 zł
#FunduszeUE
#FunduszeEuropejskie
Gmina Miasto Szczecin w związku z przystąpieniem do realizacji projektu pt." Kompetencje przyszłości - uczymy się w Szczecinie z pasją w ramach FEPZ Działanie 6.9 Edukacja ogólna, nr projektu: FEPZ.06.09-IP.01-0032/25 informuje o możliwości zgłaszania do Instytucji Zarządzającej lub Instytucji Pośredniczącej podejrzenia o niezgodności Projektu lub działań Beneficjenta z Konwencją o prawach osób niepełnosprawnych sporządzoną w Nowym Jorku dnia 13 grudnia 2006 r. (Dz. U. z 2012 r. poz. 1169, z późn. zm.), zwanej dalej „KPON”. Sygnały, zgłoszenia lub skargi dotyczące wystąpienia niezgodności projektu FEPZ z postanowieniami KPON mogą przekazywać osoby fizyczne (uczestnicy projektu lub ich pełnomocnicy i przedstawiciele), instytucje uczestniczące we wdrażaniu funduszy Unii Europejskiej, strona społeczna (stowarzyszenia, fundacje), za pomocą (w każdym poniższym przypadku uznaje się zgłoszenie za przekazane w formie pisemnej):
1/ poczty tradycyjnej - w formie listownej na adres WUP Szczecin: ul. Mickiewicza 41, 70-383 Szczecin;
2/ skrzynki nadawczej e-puap Wojewódzkiego Urzędu Pracy w Szczecinie;
3/skrzynki nadawczej e-puap Urzędu Marszałkowskiego Województwa Zachodniopomorskiego.
Beneficjentem projektu jest GMINA MIASTO SZCZECIN.
Realizatorami projektu są następujące szkoły:
1/ Szkoła Podstawowa nr 5 im. Henryka Sienkiewicza w Szczecinie, 70–262 Szczecin, ul. Bł. Królowej Jadwigi 29,
2/ Szkoła Podstawowa nr 24 im. Jana Brzechwy w Szczecinie, 70-702 Szczecin, ul. Rymarska 22a,
3/ Szkoła Podstawowa nr 45 z Oddziałami Integracyjnymi im. Ks. Jana Twardowskiego w Szczecinie, 71-246 Szczecin, ul. Tadeusza Zawadzkiego 75,
4/ Szkoła Podstawowa nr 46 im. Ireny Sendlerowej w Szczecinie 71-417 Szczecin, ul. Wacława Felczaka 13,
5/ Szkoła Podstawowa nr 54 im. Janusza Korczaka w Szczecinie, 70-426 Szczecin, ul. Generała Ludomiła Rayskiego 9.
#FunduszeUE
#FunduszeEuropejskie
17 września 2026 r. uczniowie klasy 4 wraz z wychowawcą oraz psychologiem szkolnym wybrali się na wyjątkowe i pełne wartościowych doświadczeń warsztaty w ramach Kampanii Edukacyjnej „Zwierzęcy Zakątek”.
Podczas wizyty uczniowie mieli okazję zobaczyć schronisko „od środka” i poznać jego codzienne funkcjonowanie. Mogli zobaczyć psy przebywające w boksach, poznać ich codzienne potrzeby oraz dowiedzieć się, jak wygląda opieka nad zwierzętami, które czekają na nowy, kochający dom. Była to również okazja do obserwowania wolontariuszy podczas spacerów z psami oraz ich pobytu na wybiegach.
Uczniowie zwiedzili także kocie pokoje, szpital oraz sale, w których leczone i otaczane troską są chore zwierzęta. Dowiedzieli się, jak wygląda praca osób opiekujących się zwierzętami oraz ile zaangażowania, cierpliwości i serca wymaga zapewnienie podopiecznym schroniska bezpieczeństwa i odpowiedniej opieki. ❤️🐶🐱
Ważną częścią spotkania była rozmowa o bezdomności zwierząt, odpowiedzialności człowieka oraz problemach, z jakimi na co dzień mierzą się porzucone, chore i potrzebujące pomocy zwierzęta. Uczniowie mogli zadawać pytania, dzielić się swoimi spostrzeżeniami i wspólnie zastanawiać się, co każdy z nas może zrobić, aby pomagać zwierzętom i zapobiegać ich bezdomności.
Warsztaty były nie tylko ciekawą lekcją, ale przede wszystkim lekcją empatii, wrażliwości i odpowiedzialności. Wierzymy, że takie spotkania pomagają dzieciom lepiej rozumieć potrzeby zwierząt, uczą szacunku do nich oraz rozwijają umiejętność troski, opieki i bezinteresownego pomagania.
To był piękny, wartościowy i pełen wzruszeń czas. Spotkanie ze zwierzętami oraz osobami, które każdego dnia poświęcają im swój czas i serce, na długo pozostanie w naszej pamięci. 🌿🐾
Serdecznie dziękujemy za ciepłe przyjęcie, ogrom przekazanej wiedzy oraz możliwość poznania niezwykle ważnej pracy na rzecz zwierząt. Dziękujemy za piękny i pełen dobra czas! ❤️
Klasa 8 w trakcie zajęć z Wos- u prezentowała efekty swojej pracy grupowej- projekt edukacyjny "Subkultury młodzieżowe w Polsce i na świecie". Wszyscy wykazali się kreatywnością, zaangażowaniem i oddaniem. Dowiedzieliśmy wielu ciekawych faktów na temat subkultur, a przede wszystkim "spotkaliśmy" ich przedstawicieli! Charakteryzacja i przebrania uczniów były na najwyższym poziomie! Brawo 8 klasa!!!
Powered by aSc EduPage