Aktualności

        • Klasa IV wybrała lektury

        • 26.09.2026

        • Na początku września klasa IV zgodnie z reformą edukacji wybrała z pomocą nauczyciela lektury do omówienia na lekcjach języka polskiego w roku szkolnym 2026/27.📚

          Uczniom została przedstawiona prezentacja multimedialna 🖥🖼zawierająca proponowane lektury wraz z ich tematyką i motywami🙂. Po zapoznaniu się z tytułami utworów uczniowie mogli przejrzeć proponowane książki, następnie wspólnie wybrano listę lektur.📖

          Mamy nadzieję, że uczniowie będą zadowoleni z tego wyboru i chętnie zatoną w inspirujących przygodach bohaterów lektur. 😊👍📚

        • Promocja - „Kompetencje przyszłości - uczymy się w Szczecinie z pasją”

        • 25.09.2026

        • Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus oraz budżetu państwa w ramach programu Fundusze Europejskie dla Pomorza Zachodniego 2021 – 2027, Działanie 6.9 Edukacja ogólna, nr projektu: FEPZ.06.09-IP.01-0032/25

          Beneficjentem projektu jest GMINA MIASTO SZCZECIN.

          Realizatorami projektu są następujące szkoły:

          1/ Szkoła Podstawowa nr 5 im. Henryka Sienkiewicza w Szczecinie, 70–262 Szczecin, ul. Bł. Królowej Jadwigi 29,

          2/ Szkoła Podstawowa nr 24 im. Jana Brzechwy w Szczecinie, 70-702 Szczecin, ul. Rymarska 22a,

          3/ Szkoła Podstawowa nr 45 z Oddziałami Integracyjnymi im. Ks. Jana Twardowskiego w Szczecinie, 71-246 Szczecin, ul. Tadeusza Zawadzkiego 75,

          4/ Szkoła Podstawowa nr 46 im. Ireny Sendlerowej w Szczecinie 71-417 Szczecin, ul. Wacława Felczaka 13,

          5/ Szkoła Podstawowa nr 54 im. Janusza Korczaka w Szczecinie, 70-426 Szczecin, ul. Generała Ludomiła Rayskiego 9.

          Projekt jest realizowany od 1.09.2026 do 31.08.2028r.

          W ramach projektu realizowane będą działania w każdej ww szkole.

          Planowane działania obejmą:

          - wsparcie edukacyjne dla uczniów w tym: koła o zróżnicowanej tematyce, warsztaty na miejscu w szkołach i terenowe, wycieczki o charakterze edukacyjnym, szkolenia, wyjazdy seminaryjne, zajęcia psychologiczno-pedagogiczne;

          - wsparcie edukacyjne dla nauczycieli, w tym: szkolenia, kursy, warsztaty, studia podyplomowe zgodnie z indywidualnymi diagnozami poszczególnych szkół;

          - wsparcie dla szkół, w tym: wyposażenie pracowni przedmiotowych, cyfryzację szkół, prace remontowo – budowlane w zakresie utworzenia stref wyciszenia w każdej szkole;

          - inne działania zgodne z wnioskiem o dofinansowanie.

          Grupa docelowa:

          Projekt obejmuje 5 publicznych szkół podstawowych, dla których organem prowadzącym jest Gmina Miasto Szczecin (GMS). W projekcie weźmie udział 658 uczniów oraz 146 nauczycieli. 

          Celem i efektem projektu jest:

          Celem projektu jest podniesienie jakości edukacji ogólnej i wyrównanie szans rozwojowych w SP 5, SP 2, SP 45 z oddziałami integracyjnymi, SP 46, SP 54 z terenu Gminy Szczecin poprzez zwiększenie potencjału bazy dydaktycznej, wsparcie cyfryzacji szkół, stworzenie stref wyciszenia oraz bezpośrednie wsparcie 685 uczniów (316K, 369M) i 146 nauczycieli (132K, 14M) zatrudnionych w szkołach, służące podniesieniu umiejętności, kwalifikacji i kompetencji w okresie 01.09.2026-31.08.2028 poprzez działania obejmujące:

          - bezpośrednie wsparcie dla uczniów:

          - rozwój kompetencji społecznych, społeczno-emocjonalnych,

          - rozwój kompetencji zielonych w zakresie m.in. wiedzy ekologicznej, umiejętności i postaw prośrodowiskowych,

          - organizację kółek zainteresowań, warsztatów,

          - bezpośrednie wsparcie dla nauczycieli w zakresie doskonalenia kompetencji zawodowych,

          - bezpośrednie wsparcie dla szkół obejmujące zakup wyposażenia, cyfryzację szkoły i utworzenie stref wyciszenia.

          Deklaracja dostępności znajduje się na stronie internetowej https://szczecin.eu/pl/deklaracja-dostepnosci oraz na stronach internetowych szkół.

          Szczegółowe informacje o projekcie znajdują się na stronach internetowych poszczególnych szkół.

          Całkowita wartość projektu:  1 996 928,40 zł

          Kwota dofinansowania UE:  1597 542,72 zł

          #FunduszeUE

          #FunduszeEuropejskie

        • Konwencja - „Kompetencje przyszłości - uczymy się w Szczecinie z pasją”

        • 25.09.2026

        • Gmina Miasto Szczecin w związku z przystąpieniem do realizacji projektu pt." Kompetencje przyszłości - uczymy się w Szczecinie z pasją w ramach FEPZ Działanie 6.9 Edukacja ogólna, nr projektu: FEPZ.06.09-IP.01-0032/25  informuje o możliwości zgłaszania do Instytucji Zarządzającej lub Instytucji Pośredniczącej podejrzenia o niezgodności Projektu lub działań Beneficjenta z Konwencją o prawach osób niepełnosprawnych sporządzoną w Nowym Jorku dnia 13 grudnia 2006 r. (Dz. U. z 2012 r. poz. 1169, z późn. zm.), zwanej dalej „KPON”. Sygnały, zgłoszenia lub skargi dotyczące wystąpienia niezgodności projektu FEPZ z postanowieniami KPON mogą przekazywać osoby fizyczne (uczestnicy projektu lub ich pełnomocnicy i przedstawiciele), instytucje uczestniczące we wdrażaniu funduszy Unii Europejskiej, strona społeczna (stowarzyszenia, fundacje), za pomocą (w każdym poniższym przypadku uznaje się zgłoszenie za przekazane w formie pisemnej):

          1/ poczty tradycyjnej - w formie listownej na adres WUP Szczecin: ul. Mickiewicza 41, 70-383 Szczecin;

          2/ skrzynki nadawczej e-puap Wojewódzkiego Urzędu Pracy w Szczecinie;

          3/skrzynki nadawczej e-puap Urzędu Marszałkowskiego Województwa Zachodniopomorskiego.

          Beneficjentem projektu jest GMINA MIASTO SZCZECIN.

          Realizatorami projektu są następujące szkoły:

          1/ Szkoła Podstawowa nr 5 im. Henryka Sienkiewicza w Szczecinie, 70–262 Szczecin, ul. Bł. Królowej Jadwigi 29,

          2/ Szkoła Podstawowa nr 24 im. Jana Brzechwy w Szczecinie, 70-702 Szczecin, ul. Rymarska 22a,

          3/ Szkoła Podstawowa nr 45 z Oddziałami Integracyjnymi im. Ks. Jana Twardowskiego w Szczecinie, 71-246 Szczecin, ul. Tadeusza Zawadzkiego 75,

          4/ Szkoła Podstawowa nr 46 im. Ireny Sendlerowej w Szczecinie 71-417 Szczecin, ul. Wacława Felczaka 13,

          5/ Szkoła Podstawowa nr 54 im. Janusza Korczaka w Szczecinie, 70-426 Szczecin, ul. Generała Ludomiła Rayskiego 9.

          #FunduszeUE

          #FunduszeEuropejskie

        • 🐾 Klasa 4 z wizytą w Zwierzęcym Zakątku 🐾

        • 18.09.2026
        • 6

          17 września 2026 r. uczniowie klasy 4 wraz z wychowawcą oraz psychologiem szkolnym wybrali się na wyjątkowe i pełne wartościowych doświadczeń warsztaty w ramach Kampanii Edukacyjnej „Zwierzęcy Zakątek”.

           

          Podczas wizyty uczniowie mieli okazję zobaczyć schronisko „od środka” i poznać jego codzienne funkcjonowanie. Mogli zobaczyć psy przebywające w boksach, poznać ich codzienne potrzeby oraz dowiedzieć się, jak wygląda opieka nad zwierzętami, które czekają na nowy, kochający dom. Była to również okazja do obserwowania wolontariuszy podczas spacerów z psami oraz ich pobytu na wybiegach.

           

          Uczniowie zwiedzili także kocie pokoje, szpital oraz sale, w których leczone i otaczane troską są chore zwierzęta. Dowiedzieli się, jak wygląda praca osób opiekujących się zwierzętami oraz ile zaangażowania, cierpliwości i serca wymaga zapewnienie podopiecznym schroniska bezpieczeństwa i odpowiedniej opieki. ❤️🐶🐱

           

          Ważną częścią spotkania była rozmowa o bezdomności zwierząt, odpowiedzialności człowieka oraz problemach, z jakimi na co dzień mierzą się porzucone, chore i potrzebujące pomocy zwierzęta. Uczniowie mogli zadawać pytania, dzielić się swoimi spostrzeżeniami i wspólnie zastanawiać się, co każdy z nas może zrobić, aby pomagać zwierzętom i zapobiegać ich bezdomności.

           

          Warsztaty były nie tylko ciekawą lekcją, ale przede wszystkim lekcją empatii, wrażliwości i odpowiedzialności. Wierzymy, że takie spotkania pomagają dzieciom lepiej rozumieć potrzeby zwierząt, uczą szacunku do nich oraz rozwijają umiejętność troski, opieki i bezinteresownego pomagania.

           

          To był piękny, wartościowy i pełen wzruszeń czas. Spotkanie ze zwierzętami oraz osobami, które każdego dnia poświęcają im swój czas i serce, na długo pozostanie w naszej pamięci. 🌿🐾

           

          Serdecznie dziękujemy za ciepłe przyjęcie, ogrom przekazanej wiedzy oraz możliwość poznania niezwykle ważnej pracy na rzecz zwierząt. Dziękujemy za piękny i pełen dobra czas! ❤️

        • "Subkultury młodzieżowe w Polsce i na świecie"

        • 18.09.2026
        • 3

          Klasa 8 w trakcie zajęć z Wos- u prezentowała efekty swojej pracy grupowej- projekt edukacyjny "Subkultury młodzieżowe w Polsce i na świecie". Wszyscy wykazali się kreatywnością, zaangażowaniem i oddaniem. Dowiedzieliśmy wielu ciekawych faktów na temat subkultur, a przede wszystkim "spotkaliśmy" ich przedstawicieli! Charakteryzacja i przebrania uczniów były na najwyższym poziomie! Brawo 8 klasa!!!

        • Półkolonie w Szkole Podstawowej nr 24 – tydzień pełen przygód, nauki i dobrej zabawy! 🌈

        • 03.09.2026
        • 3

          W dniach 17–21 sierpnia 2026 r. w Szkole Podstawowej nr 24 w Szczecinie odbyła się wyjątkowa półkolonia pod hasłem:

          „Aktywnie, bezpiecznie, twórczo i razem – uczymy się przez doświadczenie”.

          To był tydzień pełen różnorodnych aktywności, podczas którego dzieci nie tylko świetnie się bawiły, ale przede wszystkim zdobywały nowe doświadczenia, rozwijały samodzielność, uczyły się współpracy i poznawały ciekawe miejsca oraz ludzi.

          🎬 Poniedziałek – kultura i aktywny wypoczynek

          Tydzień rozpoczęliśmy od wspólnego wyjścia do kina Helios. Seans filmowy był nie tylko okazją do dobrej zabawy, ale również do rozwijania wyobraźni, wrażliwości i umiejętności wyrażania własnego zdania. Po powrocie nie zabrakło aktywności na świeżym powietrzu, sportu, gier planszowych i chwil z książką.

          🎨 Wtorek – dzień kreatywności

          We wtorek odwiedziliśmy Dom Kultury Krzemień, gdzie dzieci uczestniczyły w warsztatach „Akademia Papierowych Kwiatów”. Było twórczo, kolorowo i bardzo pracowicie! 🌸 Następnie obejrzeliśmy film w kinie Domu Kultury. Warsztaty rozwijały kreatywność, sprawność manualną, cierpliwość i poczucie sprawczości.

          ❤️ Środa – pomagamy innym

          To był dzień pełen ważnych wartości. Podczas „Akademii Krwiodawstwa – Lekcji życia” dzieci poprzez zabawę, quizy i konkursy poznawały ideę pomagania drugiemu człowiekowi oraz znaczenie krwiodawstwa. 🩸

          Później udaliśmy się do Biblioteki Publicznej w Szczecinie – Filii Podjuchy, gdzie podczas warsztatów origami dzieci rozwijały koncentrację, precyzję, cierpliwość i wyobraźnię przestrzenną. 📚

          🩺 Czwartek – bezpieczeństwo przede wszystkim!

          Jednym z najważniejszych punktów półkolonii były warsztaty udzielania pierwszej pomocy prowadzone przez Powiatową Stację Sanitarno-Epidemiologiczną. Dzieci dowiedziały się, jak zachować się w sytuacji zagrożenia, jak wezwać pomoc i jak zadbać o bezpieczeństwo swoje oraz innych. 🚑

          Po intensywnych zajęciach przyszedł czas na wyciszenie – muzykoterapię z elementami jogi w szkolnym sadzie. Były ćwiczenia oddechowe, ruch, relaks i kontakt z naturą. 🌿🎵

          🏕️ Piątek – „Misja Przetrwanie”!

          Ostatni dzień był prawdziwą przygodą! Dzieci wzięły udział w survivalowej grze terenowej, pełnej zagadek, podchodów i zadań wymagających współpracy, komunikacji, logicznego myślenia i podejmowania decyzji. 💪🧭

          To właśnie podczas takich aktywności mogliśmy przekonać się, że nie zawsze najważniejsza jest szybkość czy siła – często największą moc ma dobrze współpracujący zespół!

          Na zakończenie czekało na nas ognisko integracyjne z kiełbaskami i piankami 🔥, wspólne rozmowy, wspomnienia i podsumowanie całego tygodnia.

          🌟 Co zostaje z nami po tym tygodniu?

          Przede wszystkim mnóstwo wspomnień, nowych doświadczeń i umiejętności. Dzieci rozwijały współpracę, komunikację, samodzielność, kreatywność, sprawność fizyczną, odpowiedzialność i umiejętność radzenia sobie z emocjami. Uczyły się także, jak bezpiecznie zachowywać się podczas wyjść, jak pomagać innym i jak wartościowo spędzać czas bez telefonu i urządzeń elektronicznych.

          💛 To był tydzień, w którym naprawdę uczyliśmy się przez doświadczenie – aktywnie, bezpiecznie, twórczo i przede wszystkim RAZEM!

          Dziękujemy wszystkim dzieciom za ich energię, uśmiechy, zaangażowanie i gotowość do podejmowania nowych wyzwań. ❤️

          Do zobaczenia na kolejnych wspólnych przygodach! 🌞🏕️🎨📚

          Olga Gorajska pedagog

        • 🎒📚 Witamy w nowym roku szkolnym!

        • 03.09.2026

        • Niech będzie to czas pełen ciekawości, odkrywania, przyjaźni i małych oraz wielkich sukcesów. Życzymy wszystkim Uczniom, Rodzicom i Nauczycielom dużo energii, uśmiechu i wiary w to, że każdy dzień może przynieść coś wyjątkowego.

          Dobrego roku szkolnego 2026/2027!

        • WYPRAWKA klasa 1

        • 12.08.2026

        • 1. Artykuły papiernicze i zeszyty

          • Zeszyty 16-kartkowe:
            • 2 zeszyty w wąską linię (najlepiej z kolorową/niebieską liniaturą pomocniczą do nauki pisania).
            • 3 zeszyty kratkę (do edukacji matematycznej, religii i j.angielskiego).
          • Bloki:
            • 4 bloki rysunkowe białe i 2 bloki kolorowy (format A4).
            • 2 bloki techniczne białe i  1 kolorowy (format A4).
          • Papier kolorowy / wycinanki (zwykłe, najlepiej nie samoprzylepne)
          • Teczki z gumką (3 sztuki A4) – na prace plastyczne, karty pracy i sprawdziany.

          2. Wyposażenie piórnika

          • Ołówki miękkie (HB lub 2B) – najlepiej trójkątne, które ułatwiają prawidłowy chwyt (2-3 sztuki).
          • Kredki ołówkowe – grube, dobrze napigmentowane (najlepiej trójkątne).
          • Gumka do ścierania – miękka, niebrudząca papieru.
          • Temperówka – koniecznie z pojemniczkiem.
          • Nożyczki – z zaokrąglonymi końcami (dla dzieci leworęcznych – specjalne nożyczki dla leworęcznych!).
          • Klej w sztyfcie – warto kupić 2-3 sztuki dobrych marek (np. Amos, Pritt), bo szybko się zużywają.
          • Linijka – 15-20 cm, najlepiej mieści się w piórniku.

          3. Materiały na zajęcia plastyczne

          • Farby plakatowe (12 kolorów) + pędzle (co najmniej dwa: cienki i gruby).
          • Kubek na wodę z blokadą wylania (tzw. kubek-niekapek).
          • Plastelina (12 kolorów).
          • Podkładka na ławkę do prac plastycznych.

          4. Strój i obuwie

          • Obuwie zmienne – na jasnej, antypoślizgowej podeszwie (np. trampki, tenisówki), łatwe do samodzielnego zakładania (na rzepy lub wsuwane, jeśli dziecko nie opanowało jeszcze sznurowania).
          • Strój na WF:
            • Biała koszulka z krótkim rękawem (bawełniana).
            • Czarne lub granatowe spodenki/leginsy.
            • Worek na strój na WF.

          5. Plecak i akcesoria codzienne

          • Plecak / tornister:
            • Lekki (sam w sobie nie powinien ważyć więcej niż 1 kg).
            • Usztywniane, wyprofilowane plecy.
            • Szerokie, regulowane szelki z paskiem piersiowym.
            • Elementy odblaskowe.
          • Pióronik: najlepiej rozkładany (jednokomorowy lub dwukomorowy z klapkami), gdzie każdy przybór ma swoje miejsce.
          • Bidon na wodę oraz śniadaniówka (łatwa do otwarcia przez dziecko).

          6. Artykuły higieniczne:

          • 2 kartoniki chusteczek jednorazowych.
          • 1 opakowanie chusteczek nawilżanych.

          Wszystkie materiały muszą być podpisane, proponuję podpisać również stroje do w-f.